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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

流体输配管网虚实互动教学的多维评估体系构建

说明

随着科技的不断进步，尤其是虚拟现实（VR）与增强现实（AR）技术的不断发展，传统教学模式的局限性逐渐显现。学生在学习过程中通常需要与复杂的流体输配管网进行互动，而传统的教学方式缺乏必要的沉浸感和交互性。因此，虚实互动教学模式应运而生，提供了更加丰富且灵活的学习手段，能够有效弥补传统教学模式的不足。

流体输配管网课程不仅仅是单一的学科教学，教师需要具备多学科的跨界知识。教师不仅要具备流体力学、管网设计等专业的知识，还要掌握现代信息技术和计算机仿真技术，以便有效支持教学内容的展示和实验操作。因此，教