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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

激发学生兴趣的整本书阅读教学方法与技巧

前言

为了帮助学生更好地进行整本书阅读，教师和学校应提供丰富的阅读资源，并注重资源的多样性和多层次性。除了传统的纸质书籍，数字化阅读材料也应成为一部分，利用网络平台和电子书籍拓宽学生的阅读渠道。教师可以根据不同的学段设计适合学生年龄特点的阅读计划。

整本书阅读要求学生持续进行长时间的阅读，挑战其专注力和耐性。相比短篇的快速阅读，整本书阅读有助于学生在时间上做出较长的投入，培养其专心致志、坚持到底的阅读习惯。这一过程不仅让学生获得更多的知识，也能激发他们对复杂问题的深入思考。

整本书的阅读让学生在解读整本书