基本信息
文件名称:提升学校师生对欺凌行为的认知与敏感度.docx
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总页数:23 页
更新时间:2025-07-21
总字数:约1.03万字
文档摘要
泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表
提升学校师生对欺凌行为的认知与敏感度
前言
社会应该建立更加完善的未成年人欺凌防控机制,帮助受害者走出阴影,恢复健康的社会功能。包括设置专门的心理支持机构,提供法律援助,推动社会资源的整合,为未成年人提供全方位的恢复支持,避免因欺凌事件造成长期的心理创伤。
长期的欺凌经历可能会使未成年人失去正常的情绪调节机制,他们会感到愤怒、焦虑、抑郁等负面情绪难以控制,进而影响其社会适应性。缺乏健康的情绪管理能力,可能导致成年后在面对生活中的压力时,采取过激或不理性的应对方式,甚至演变为情绪性障碍。
未成年人在经历欺凌事件后,往往会产生深刻的情感压抑和孤独感