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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

提升教师数字素养的国际合作培训模式探讨

说明

随着信息技术的快速发展，数字化工具与平台成为教育领域的重要组成部分。全球各国在教育体系中逐渐引入信息技术，以提升教育质量、扩大教育覆盖面以及提升教育资源的共享程度。数字化教育的兴起不仅是对技术进步的回应，更是应对全球教育需求多样化、复杂化的必然选择。

国际教师教育的数字化转型需要建设稳定、高效的数字教育平台和资源。教师需要借助这些平台与工具进行教学活动，同时还需要通过平台实现与其他教师的交流与合作。因此，如何建设一个集教学、资源共享、研讨、反馈等功能于一体的数字教育平台，是推动国际教师教育数字化转型