基本信息
文件名称：称象一课时教学设计学情分析省级老师.pdf
文件大小：247.36 KB
总页数：2 页
更新时间：2025-07-21
总字数：约2.14千字
文档摘要
《称象》第一教学设计学情分析：
《称象》是一个民间广为流传的故事。课文通过对称象的具体方法和步骤的介
绍以及与大臣们方法的对比，表现了爱动脑筋，观察，富于联想的品质。故事情节
曲折生动，引人入胜，语言通俗易懂。教学时，要避免分析，而应该结合二年级学生心理特
点，在阅读中启发思考，训练学生的思维和表达能力。
低年级的学生比较积极活跃，教学中