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文档摘要

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溯源与启思：朱熹《大学章句》德育思想对中学德育的当代价值探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在中华传统文化的灿烂星空中，朱熹及其所著的《大学章句》无疑占据着举足轻重的地位。朱熹，这位南宋时期的著名思想家、教育家，作为理学的集大成者以及儒家德育思想体系的完成者，其思想学说影响深远，历经千年而不衰。《大学章句》作为朱熹德育思想的集中体现，不仅蕴含着丰富而深刻的哲学思考，更对个体的道德修养、社会的和谐稳定乃至国家的长治久安提供了宝贵的理论指导和实践路径。

中学阶段作为青少年成长的关键时期，是其世界观、人生观和价值观形成的重要阶段。在这一时期，加强德育工作对于引导青少年树立正确的价值取向、培养良好