郑州市民办幼儿园师资管理困境与突破：基于教育生态视角的探究

一、引言

1.1研究背景

学前教育作为教育体系的起始阶段，对幼儿的身心健康、认知发展和社会适应能力培养起着至关重要的奠基作用。民办幼儿园作为学前教育的重要组成部分，在满足社会多样化的学前教育需求、缓解幼儿“入园难”问题等方面发挥着不可或缺的作用。

近年来，随着我国学前教育事业的快速发展，民办幼儿园的数量和规模不断扩大。根据相关数据显示，截至2022年，郑州市共有独立设置的幼儿园2026所，其中民办幼儿园1424所，占比达到70.38%，在园幼儿共273995人。这表明民办幼儿园在郑州市学前教育领域占据着主导