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文件名称:小学英语课堂游戏化教学对小学生英语学习效果的影响论文.docx
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总页数:3 页
更新时间:2025-07-21
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文档摘要
小学英语课堂游戏化教学对小学生英语学习效果的影响论文
在小学英语课堂中,游戏化教学作为一种寓教于乐的教学方式,对学生的英语学习效果产生了显著影响。以下是关于小学英语课堂游戏化教学对小学生英语学习效果的影响的具体内容:
一、激发学习兴趣
1.游戏化教学通过丰富多样的形式,如角色扮演、猜谜语、竞赛等,能够激发小学生对英语学习的兴趣。这种兴趣不仅使学生在课堂上保持专注,还能促使他们在课后主动学习。
2.游戏化教学充分利用了小学生好奇心强、喜欢挑战的心理特点,使学生在游戏中不断尝试、探索,从而提高学习兴趣。
二、增强记忆效果
1.游戏化教学通过情境创设、互动交流等方式,使学生在轻松愉快的氛围中学