2.1.1用字母表示数教学设计

一、内容和内容解析

1.内容

本节课是华东师大版七年级上册第2章“整式及其加减”中“2.1列代数式”的第一课时“用字母表示数”。主要内容包括：理解用字母表示数的意义和必要性，掌握用字母表示数的方法和书写规范（如乘号省略、数字与字母顺序、带单位式子的括号使用等），能用代数式表示简单的数量关系（如运算律、计算公式、实际问题中的数量关系），初步体会从具体到抽象的数学思想。

2.内容解析

本节课是学生从算术思维转向代数思维的关键起点。在小学接触过简单字母表示（如运算律）的基础上，系统学习用字母代表一类数、变量或未知量，用代数式表达普遍规律。核心是建立符号意识，为后