基本信息

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文档摘要

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第8课时解决问题(1)

?教学内容

教科书P12～13例8及“做一做”,完成教科书P15“练习三”中第1～3题。

?教学目标

1.掌握连续求一个数的几分之几是多少的问题的数量关系及解题方法。

2.在自主探究的过程中，培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.在解决问题的过程中，培养学生自我回顾反思的习惯，养成严谨、科学的思维习惯。

教学重点

掌握连续求一个数的几分之几是多少的问题的数量关系及解题方法。

?教学难点

掌握单位“1”、分率与具体数量之间的对应关系。

?教学准备

课件。

?教学过程

一、创设情境，导入新课

1.情境导入。

师：同学们，暑假里有没有去乡下走走转转呀?这不，小明暑假去外