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文档摘要

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第2课时比的基本性质

?教学内容

教科书P48～49例1及“做一做”,完成教科书P50～51“练习十一”中第4～9*题、思考题。

?教学目标

1.理解和掌握比的基本性质，能应用比的基本性质将比化成最简单的整数比。

2.在自主探索的过程中，沟通比和除法、分数之间的联系，提高观察、比较、推理、概括、合作、交流的能力。

3.初步渗透转化的数学思想，使学生认识到知识之间都是存在内在联系的。

?教学重点

理解比的基本性质。

?教学难点

灵活应用比的基本性质将比化成最简单的整数比。

?教学准备

课件。

?教学过程

一、激活旧知识，引入新课

课件出示习题。

课件出示---

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