第2课时植树问题(2)

课题柩树问题(2)课型新授课

1.重视数学模型的建立过程。

学习数学的目的是为应用数学，在应用数学解决各类实际问题时，建立数学模型是十

分关键的一步。因此，我在教学中设计“形成猜想一一化繁为简一一合作交流一一发现规

律一一梳理方法一一应用规律”的教学流程，意在让学生经历“猜想一一验证一一建立数学