重点单元知识归纳与易错警示

1.在具体情境中，理解和掌除数是两位数的口算除法；能比较熟练地估算、笔

算除数是两位数的除法，理解和掌商的变化规律；初步掌一些常见的数量关

学习系。

目标2.在探索除法算理算法的过程中，培养初步的推理能力和小组合作学习的能力。

3.经历探索用除数是两位数的除法解决实际问题的过程，感受数学与生活的密切

联系，强化热爱生活的情感，提高学生解决简单实际问题的能力。

学习

掌