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文件名称：第6课 古往今来话编码 教案 义务教育版四年级信息科技.pdf
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总页数：3 页
更新时间：2025-07-21
总字数：约3.02千字
文档摘要
第6课古往今来话编码教学设计
课题古往今来话编码单元第二单元学科信息科技年级四年级
本单元是认识编码的起始单元，旨在引导学生了解信息的呈现和传递方式，合理使用编
码表示信息，建立唯一标识的意识。在本模块中，编码可以理解为按照约定进行的规范性描
述，实现对现实世界中的人、物等的形式化表示，实现精准的数字化管理。
四年级的学生对编码有很多直观感受，知道学号、商品上的条形码、公民身份号