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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

数学类基础课在思政教育中的重要地位与作用

前言

在数学类课程教学中，教师不仅传授专业知识，还可以通过课程内容的渗透，关注学生的思想引导和价值观塑造。数学的思维方式强调严谨、求真、创新等品质，这些正是思政教育所要传递的价值观。因此，数学类基础课程可以通过与思政教育的融合，帮助学生树立正确的价值追求和社会责任感，引导学生具备批判性思维的不失对社会、对他人、对集体的关怀。

数学课程本身具有较强的专业性和抽象性，这使得在教学过程中将思政教育内容融入其中存在一定的难度。为了克服这一挑战，教师可以通过设计富有思政元素的教学场景和问题，引导学生在解决数学问题