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?口语交际·习作七?教学设计

习作

一、阅读提示，了解读后感

1．学生自读习作提示，勾画自己认为比拟重要的语句。

2．交流：什么是读后感？

写读后感有什么作用？

小结：读后感的根底是读，只有仔细地阅读，认真地思考，深入地感悟，理解了文章的主要内容，体会到文章的思想感情，读出了自己的感受和体会，才能有感而发写好读后感。

3．点拨：平时阅读文章或书籍时，在文旁圈点批注，随时记下瞬间的思考与感受，遇到相关的资料随时积累下来，有助于写好读后感。

二、赏析范文，学习写法

1．自由阅读范文?愤怒与妥协?，引导学生发现读后感的写法