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文件名称:2025年湖北武汉理工大学管理人员招聘笔试模拟试题带答案详解.docx
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更新时间:2025-07-21
总字数:约3.06万字
文档摘要

2025年湖北武汉理工大学管理人员招聘笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、21世纪初,我国出土了被称为中国文化遗产标志的太阳神鸟金饰,其出土地是()。

A.周口店

B.成都金沙

C.集安高句丽

D.无锡鸿山

【答案】:B

【解析】本题考查我国文化遗产相关知识,关键在于明确太阳神鸟金饰的出土地点。周口店是北京猿人遗址的所在地,曾出土大量猿人化石、石器和用火遗迹等,并非太阳神鸟金饰的出土地。成都金沙遗址出土了太阳神鸟金饰,它是古蜀文明的重要代表,其造型精美、寓意丰富,已被确定为中国文化遗产标志。集安高句丽主要是高句丽时期的王城、王陵及贵族墓葬所在地,有着丰富的高句丽文化遗迹,与太阳神鸟金饰无关。无锡鸿山遗址主要出土了大量春秋战国时期的越国贵族墓葬,其中包含众多精美的随葬品,但也不是太阳神鸟金饰的出土地。综上,我国21世纪初出土的作为中国文化遗产标志的太阳神鸟金饰出土地是成都金沙。

2、BBC的纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》使杜甫成为“国际网红”,其忧国忧民的家国情怀引发了不少西方人的情感共鸣,这说明()。

A.中华文化具有包容性

B.文化是民族的又是世界的

C.东西方文化趋势融合

D.中华民族的文化源远流长

【答案】:B

【解析】本题可依据各选项所涉及的文化相关概念,结合题目中所描述的现象进行分析判断。题目中提到BBC的纪录片《杜甫:中国最伟大的诗人》让杜甫成了“国际网红”,且杜甫忧国忧民的家国情怀引发了不少西方人的情感共鸣。这表明杜甫所代表的中华文化中的家国情怀这一元素,既具有中华民族文化的特色,属于中华民族文化的一部分,体现了文化是民族的;同时又能被西方人所接受和产生共鸣,在世界范围内得到传播和认可,体现了文化是世界的。中华文化的包容性强调的是求同存异和兼收并蓄,即能与其他民族的文化和睦相处,吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。而题目中主要强调的是中华文化能引发西方人的共鸣,并非体现中华文化对其他文化的吸收和包容,所以不能得出中华文化具有包容性的结论。东西方文化在交流过程中会有相互影响和融合的趋势,但题目中仅提及杜甫的家国情怀引发西方人的共鸣这一孤立现象,不能仅凭此就推断出东西方文化呈现出融合的趋势。中华民族文化源远流长主要强调中华文化历史悠久,一脉相承。而本题重点在于中华文化得到西方人的认可和共鸣,并非突出中华文化的历史传承性。综上所述,该现象说明文化是民族的又是世界的。

3、转变政府职能的根本途径是()。

A.加强宏观调控

B.完善市场体系

C.实行政企分开

D.政治体制改革

【答案】:C

【解析】转变政府职能的根本途径是实行政企分开。政府和企业是不同的组织,职能各有侧重。政府主要承担公共管理和服务职能,而企业以追求经济效益为主要目标,从事生产经营活动。实行政企分开,可以使政府摆脱对微观经济事务的直接干预,将精力集中于宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务等公共职能上,从而能够提高政府管理的科学性和有效性,更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用,使企业能够按照市场规律自主经营、自负盈亏,激发市场活力和创造力。加强宏观调控是政府履行经济职能的重要手段,但它并不是转变政府职能的根本途径。宏观调控是在市场经济条件下,政府为了弥补市场失灵,对经济总量和结构进行调节和控制的行为,其前提是政企分开,政府能够以超脱的身份进行宏观管理。完善市场体系对于促进市场经济的发展至关重要,但这也不是转变政府职能的根本途径。完善市场体系主要涉及市场机制的健全、市场规则的完善等方面,它需要政府职能转变来创造良好的外部环境,但并不能从根本上解决政府职能越位、缺位和错位的问题。政治体制改革是一个更广泛的概念,它涉及到政治制度、政治运行机制等多个方面的改革。虽然政治体制改革与政府职能转变有一定的关联,但转变政府职能主要是行政管理体制层面的问题,政治体制改革并非是转变政府职能的直接和根本途径。

4、下列选项中与“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”体现的哲理相同的是()。

A.读书破万卷,下笔如有神

B.近水知鱼性,近山识鸟音

C.欲知山中事,须问打柴人

D.路遥知马力,日久见人心

【答案】:B

【解析】题干中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调的是实践对于获取知识、深入理解事物的重要性。“读书破万卷,下笔如有神”主要体现的是通过大量阅读积累知识,从而提升写作能力,强调的是知识积累的作用,并非实践,与题干哲理不同。“近水知鱼性,近山识鸟音”意思是临近水边时间长了就了解鱼的习性,靠近山林久了就辨识鸟的声音,表明只有通过接近、参与实践才能了解相关事物,与题干强调实践重要性的哲理相同。“欲知山中事,须问打柴人”意思是想要了解山里的事情,就需要向打柴的人询问,这强调的是向有经验的人学习间接经验,并非直接强调实践本身,与题干哲理不同