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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

校企合作模式在课程体系改革中的实践探索

引言

当前，地方高校在智能制造背景下的教学方式往往仍然是以传统的理论讲授为主。虽然部分高校在课堂中增加了案例分析、讨论、项目设计等互动环节，但相较于现代制造业中实践性更强的需求，这些教学方式仍显得过于单一。当前的教学方式未能完全适应智能制造所要求的跨学科、跨领域的知识与技能培养。

在地方高校中，尽管智能制造领域的课程体系逐步得到了加强，但与之配套的实验、实训教学资源却没有得到同步提升。学生的实践能力培养仍然依赖于传统的实验平台，而新的智能制造技术涉及的设备、软件等工具尚未在教学资源中得到充分体现。这种资源