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文档摘要

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破局与重塑：农村初中艺术教育课程的现状审视与发展路径

一、引言

1.1研究背景

在全面推进素质教育的时代背景下，艺术教育作为素质教育的重要组成部分，对于促进学生的全面发展具有不可替代的作用。《全国学校艺术教育发展规划（2001-2010年）》明确指出，学校艺术教育是实施美育的主要途径和内容，对于培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力，促进学生全面发展具有重要意义。然而，当前我国农村初中艺术教育的发展状况却不容乐观，与城市初中相比存在着显著的差距。

这种差距首先体现在教育资源的分配上。城市初中往往拥有丰富的艺术教育资源，如专业的艺术教师、完善的教学设施和多样化的艺术课程。而农村初中则面临