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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

生成式AI技术对思政课程教学效果的提升路径

前言

生成式AI赋能思政课程教学的可持续发展，离不开对教学数据的有效利用。AI系统能够实时收集和分析学生的学习数据，包括学习进度、参与度、学习成绩等，从而为教育决策提供科学依据。通过大数据分析，教育管理者可以更加精准地了解教学过程中的问题与不足，调整教学方案，优化课程设计。AI技术还能够帮助教育决策者进行教师绩效评估，制定科学的教师培训计划，提升教学质量的整体水平。

生成式AI打破了传统学科之间的界限，为思政课程的教学创新提供了更多的跨学科融合机会。AI技术能够将哲学、历史、政治学、社会学等多学科的内