第3课时条形统计图(3)

A教学内容

教科书P98例3,完成教科书P99“做一做”，P102-103“练习十九”第5?7题。

A教学目标

1进一步认识条形统计图，明确用1格代表多个单位的表现形式。

2体会动态统计数据的收集、整理和分析的过程，提高分析问题和解决问题的能力，发展数据分析观

念。

3体会统计的意义，感受数学的应用价值，提高数学应用意识。

A教学重点

会绘制条形统计图，明确1格可以代表多个单位。

A教学难点

分析相关数据，解决实际问题。

A教学准