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文档摘要

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第7课数字编码随处见

(义务教育版）四年级上册

教学目标

1

新知导入

2

议一议

3

想一想

4

学一学

5

练一练

6

1

教学目标

1．分析身边的编码，了解编码中蕴含的信息，知道编码长度和信息量的关系。

2．体会编码作为唯一标识，可以有助于数字设备识别和管理。

3．知道使用编码建立数据间的内在联系的意义。

2

新知导入

邮政编码看似只是一串简单的数字，却在我们的生活中扮演过重要的角色。

3

议一议

你知道寄信时使用的邮政编码采用了什么编码规则吗？

4

想一想

思考以下问题。

1．邮政编码中的数字分别表示哪些信息？

2．有了寄信地址，为什么还要写邮政编码？

5

学一学