1.通过对婴幼儿行为观察与发展评价方法的学习，丰富自身的专业知识，激发终身学习的热情。2.树立正确的儿童观、发展观，培养学生职业认同感和成就感。素质目标1.能够根据需要，选择不同的方法，对婴幼儿行为进行观察和记录。2.能够根据发展评价的程序和要求，对观察所得的资料、数据进行科学的分析与评价。3.能够利用行为观察和发展评价的结果，科学指导婴幼儿的保育和教育工作，进婴幼儿发展。能力目标1.掌握选取婴幼儿行为样本的方法，知道不同方法适用的情景。2.掌握婴幼儿行为观察记录的常用方法，以及各种方法的优缺点。知识目标本项目

任务目标

一、时间取样法（一）时间取样法的定义时间取样法是指观察