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文档摘要

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【教育资料】语文三年级下册第24课《火烧云》教学设计

设计说明

《火烧云》以“变”字统领全篇，描绘了晚饭过后夕阳西下时，天空中火烧云颜色和形状的变化，表现了作者对生活、对大自然的喜爱之情。教学设计中重在通过读读、想想、说说等方式开启学生的思维，让他们在品读语言文字的过程中感受到“文中有画”的美妙。通过“品读想象画面—发现写作规律—展开丰富想象—读写结合巧练”的途径落实教学目标，让学生在积极主动的思维活动中进行探究性学习，注重情感体验，发展感受和理解的能力，受到情感熏陶。

教学目标

1.认识“喂、盈”等7个生字，读准多音字“模”，会写“必、灿”等12个字，会写“火烧云、晚饭”等8个词语。积累文中