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数学6的减法教案通用8篇

教案的评估应包括自我评估与同行评估，以促进教师的专业发展，教案的编写要遵循逻辑性，使教学过程更具条理性和系统性，以下是本店铺精心为您推荐的数学6的减法教案通用8篇，供大家参考。

数学6的减法教案篇1

活动目标：

1、看图列算式，感知加减法算式表达的数量关系。

2、熟悉理解又来了一共走了还剩的实际意义，运用正确的词汇表达图意。

3、相互出应用题给同伴猜加法还是减法。

4、培养幼儿比较和判断的能力。

5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

活动准备：