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第1讲公因数和公倍数

教学目标：

1、会用短除法求几个数的最大公因数和最小公倍数。

2、掌握公因数和公倍数应用题的解决方法。

3、掌握最大公因数与最小公倍数之间的关系。

知识讲堂1：分别求出下列各组数的最大公因数

（1）12和30（2）91和21（3）12、20和24

【解析】（12，30）=2×3=6（91，21）=7（12，20，24）=72×2=4

【典例精讲】

【例题1】甲、乙、丙三个班的同学去公园划船，甲班49人，乙班56人，丙班42人。把各班同学分别分成小组，分乘