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文档摘要

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文

第一课为中国队加油

教学目标：

认识奖杯的构成特点和造型的形式美。

发挥想象，尝试用泥塑表现一个新颖的奖杯造型。

通过学习活动，培养学生对中国体育的热情，加强设计造型能力。

重点：尝试用泥塑表现一个新颖的奖杯造型。

难点：奖杯造型设计的独特和新颖。泥塑制作中的部件连接。

教具准备：各种奖杯的图片和自制课件。

学具准备：陶泥或彩泥。

教学过程

导入新课，直入主题。

教师手持奖杯，问：这是什么？它有什么特别之处？学生自由回答：美观、新颖等。

教师：看到奖杯你想到了什么？

学生：想到中国健儿的努力拼搏，想到领奖等。初识奖杯，联系学生已有的生活体验。

挖掘奖杯内涵。

教师：那就让我们再一次来回顾