水循环说课篇目录：说课标说学情1说教材说核心素养目标说教学重难点说教法学法234567说教学过程8说板书设计9说教学反思01课标课标：运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。分析：从课程标准的表述，我们可以看出，第一，学生要能够绘制并使用水循环的示意图。第二，水循环的过程是本节课的基础知识，为说明水循环的地理意义做铺垫。第三，水循环地理意义的学习要注意引导学生能够认识水循环对自然环境和人类活动的影响。02教材分析教材分析是上好一堂课的前提条件。我选用的是人教版必修一第三章《地球上的水》的第一节的内容，是本章的开篇内容，在教材结构体系中承接