基本信息

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文档摘要

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语文一下《文具的家》教学设计

第一课时

教学目标：

1.认识“具、次、丢”等13个生字和1个新偏旁“斤字旁”，会写“文、次、找、让”4个生字，做到规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。

2.初步了解课文内容，能够根据课文信息提出问题并做简单推断。

3.能正确流利地朗读课文。

教学重点：认识“具、次、丢”等13个生字和1个新偏旁“斤字旁”，会写“文、次、找、让”4个生字，做到规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。

教学难点：初步了解课文内容，能够根据课文信息提出问题并做简单推断。

教学过程

一、谜语导入，学习“文”、“具”两个生字

（一）猜谜语，揭示课题。

小房屋是我家，家里人多力量