基本信息

---

下载

文档摘要

---

《陈情表》李密一、说教材和课标——素养目标和重难点二、说学情三、说教法和学法四、说教学过程与教学策略五、说教学效果与反思壹说教材和课标▲部编版版高中语文教材选择性必修下册第三单元第九课▲本单元主题为“心生而言立，言立而文明”，通过观照诗歌，体味作者浸入自然中的生命见解和艺术个性，提升自己对人生之美的感受力和欣赏力。“感人心者，莫先乎情”。李密至孝，与祖母相依为命，写此奏章，陈述自己不能奉诏的原因，提出终养祖母的要求。文中所写，皆是真情实意。说课标《课程标准》指出语文课程是工具性和人文性的统一，其核心素养是育人价值的集中体现。语文学科核心素养包括四个方面：语言建构