基本信息

---

下载

文档摘要

---

《守株待兔》课本剧的表演与反思

在教育的旅途中，我们总是不断探索如何让知识更生动、更有趣地传递给孩子们。吴海霞作为一名三年级2班的班主任兼数学老师，她深知寓教于乐的重要性。这次，她尝试将传统寓言故事《守株待兔》编排成课本剧，不仅让孩子们在表演中学习到了故事的寓意，更在过程中培养了他们的团队协作能力和创造力。

《守株待兔》是一个简单却寓意深刻的寓言，讲述了一个农夫因偶然得到一只撞死在树根上的兔子，便放弃耕作，守在树旁等待奇迹再次发生的故事。在编排过程中，吴老师引导孩子们理解故事的深层含义——不劳而获的侥幸心理是不可取的。接着，一起讨论如何将这个故事转化为剧本，让孩子们参与到角色的创造和对话的设计