时代浪潮下的思索：成都市高校“90后”大学生思想行为特征剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

自2008年起，“90后”开始大规模迈入高校校园，成为高校学生的主体。据统计，年均有680万“90后”进入国内全日制普通高校，到2012年，“90后”已全面覆盖高校在校大学本科生队伍，在高等教育人才培养中占据重要地位。在未来，“90后”大学生还将历经社会实践的磨炼，成为全面深化改革开放、推进小康社会发展的中坚力量，对中国社会发展产生深远影响。

“90后”成长于社会快速发展、科技进步日新月异、文化多元化的时代，他们的成长环境与“70后”“80后”有着显著差异