人教版初中地理七年级上册外来食料作物传播史教学设计

【教材分析】

外来食料作物传播史是七年级地理第二个跨学科探讨的主题，本主题围绕外来食料的栽培史，融合了历史、语文、劳动教育、美术、信息技术等知识，将学科知识进行整合。有利于拓展学生的认知途径，培育学生的综合思维，提高教学的质量和效率。

【学情分析】

七年级学生已具备一定的地理知识基础和能力水平，对主要粮食作物和经济作物有一定了解，为学生探讨外来食料的栽培提供知识基础。学生通过前几章的学习已经初步掌握了地理读图的方法，具有一定的分析地理问题，解决地理问题的能力和整理数据、图文资料，正确表达对所探究问题的理解能力。

【教学目标】

1.通过运用所