基于核心素养的小学体育大单元教学设计策略研究

目录

TOC\o1-3\h\u20976一、基于核心素养的小学体育大单元教学特点 1

3968（一）打破传统教育理念和教学模式的局限 1

16250（二）单元设计“切入点”突出多元化 2

25656（三）单元设计模式更加多样化 3

19436二、实施体育大单元教学的意义 3

30525（一）有利于推动体育课程改革 3

24942（二）符合体育学科的教学发展需求 4

25626（三）有利于推动教与学水平的提升 4

18249三、小学体育大单元教学设计策略 5

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