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文档摘要

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亦师亦友伴花开，一束微光渐斑斓

苏格拉底曾经说过：“每个人身上都有太阳，重要的是如何让它发光。”作为一名有着18年从教经历的班主任，遇到过形形色色的学生。多年的班主任经历让我感受到，学生如植物一般，每个人都有自己的形态与花期。班主任应做一个好“园丁”，按照时节播种、施肥，给他们足够的阳光、雨露，他们就能够撑起一片荫凉。

一、启智润心，完善制度一一育德育之光

班主任构建班级共管模式，包括管理卫生、纪律、路队、两操、学业等，由组员、组长、班委共同建立班级共管制度。每个小组由4＼～6名学生组成，负责日常事务的轮值管理。每组设一名组长，负责协调组员工作，汇报管理情况。班委会由班长、副班长、学习委员、卫