基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

实习教师的心理健康支持与适应性培训

引言

教师实习作为一种实践教学的重要环节，尤其需要有较多的实习机会供学生体验。由于多种原因，许多教育机构的实习机会严重不足。部分学校或机构资源有限，无法为实习生提供丰富的教学情境和教学资源，导致实习生无法在真实、完整的教学环境中得到锻炼。

由于部分教师实习安排多依赖于合作学校、教育机构等外部场所，实习生所能接触到的教学设施、设备及相关环境条件并不理想。一些学校由于缺乏资金投入，教学场所的设施陈旧，无法为实习生提供有效的教学实践平台。

许多实习生在实习过程中未能获得及时的反馈，这使得他们难以改进自己的教学技巧和