心理健康教育渗透小学中高年级语文教学的现状及对策研究——以杭州市主城区小学为例

摘要

心理健康教育是近年来的一个热门词汇，在迎接新时代到来的阶段，心理健康教育也迎来了新的发展，在众多教育手段中，渗透教育成为了诸多专家学者热烈追捧的一种手段，而讨论最为热烈的，便是语文教学中的心理健康教育渗透，语文教学的必要性使之在基础教育中拥有举足轻重的地位，能在语文教学中成功进行渗透，对于心理健康教育的普及可谓是莫大的帮助。

本文笔者将对杭州市主城区几所小学的语文教学进行实践研究，通过观察法，文献法等研究方法，就目前该校的心理健康教育渗透状态进行估测，并对观察到的一些问题，如心理健康教育