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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

多媒体技术在英语写作教学中的应用与效果分析

引言

多媒体技术能够通过数据收集和分析，对学习者的语言学习成果进行综合评估。通过学习管理系统，教师可以了解学习者在各项语言能力上的表现，并根据数据分析结果为学习者提供个性化的指导。综合评估不仅能够帮助教师了解学习者的进展，还能够帮助学习者更清晰地认识自己的优势和不足，进一步提升学习效果。

传统英语教学模式主要以教师讲授为中心，学生被动接受知识。这种模式虽然在一定程度上帮助学生掌握了基础知识，但其缺乏互动性和趣味性，容易导致学生的学习兴趣下降。传统模式的课堂氛围较为单一，学生的参与感和创造性受限，不能充