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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

高中英语写作教学面临的挑战与生成式AI的潜在解决方案

引言

生成式AI技术不仅限于作文生成，还能对学生的写作进行实时评估，提供详细的错误分析与改进建议。通过这种个性化反馈，学生能够了解自己在语法、词汇使用、结构安排等方面的不足，并得到针对性的改进指导。AI系统可以根据学生的写作水平和个性特点，提供不同层次的写作指导，确保每个学生都能在自己的基础上不断提升。

生成式AI技术可以为高中学生提供写作的框架与素材，帮助学生克服写作障碍问题。在传统的英语写作教学中，学生常常因为缺乏灵感或对写作过程的不熟悉而感到焦虑。而生成式AI能够通过分析题目要求和背景