第2课时认识立体图形(2)

A教学内容

教科书P70例2o

A教学目标

1.经历用所学的知识解决实际问题的过程，进一步加深对长方体、方体、圆柱和球这些立体图形特

征的认识，获得对简单几何体的直观体验，初步建立空间观念。

2.在解决问题的过程中，培养学生的审题能力，初步获得分析问题、思考问题、解决问题的基本方法,

培养解决问题的能力。

3.通过数学活动，初步感受数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣，培养合作意识。

A教学重点

进一步认识长方体、