基本信息

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文档摘要

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《雨点儿》第二课时教学设计与反思

一、教材分析

《雨点儿》是部编版小学语文第一册第八单元的阅读课文，课文运用拟人的手法，通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的，有了它花更红，草更绿。是雨水滋润了万物，万物的生长都需要雨水。本文结构层次分明，情节性强，语言显现易懂，适于学生阅读。

二、学情分析

一年级的学生经过四个多月的学习，对带拼音的课文基本能读通，也掌握了一些简单的识字方法。但他们有意注意的时间短、好玩、好动，所以在教学中我会根据学生特点投其所好，积极地给学生创设情境，让他们在动脑、动口、动手中完成对文本的学习。