“教学评一体化”教学设计——统编版四年级下册《铁杵成针》

教学目标

1.能正确、流利地朗读课文。

2.能运用组词法、借助注释、补充内容等方法，理解课文中每句话的意思。

3.学习古人“坚持不懈”的精神。

4.增强学生对中华文化的自信心和认同感。

教学重难点

教学重点：正确、流利地朗读课文；学习古人坚持不懈的精神，从故事中汲取成长的力量。

教学难点：运用组词法、借助注释、补充内容的方法，理解课文中每句话的意思；增强学生对中华文化的自信心和认同感。

教学过程

一、对诗游戏，导入新课

1.出示单元导读页，回顾上节课内容，明晰单元主题“成长”

2.对诗游戏。老师说诗歌的上一句，学生接