“读讲思”大概念教学设计——统编版四年级上册《王戎不取道旁李》

教学目标

1.能正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵课文。

2.能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲述故事，在课文留白处能添加想象，生动地讲述故事。

3.在诸儿与王戎的不同行为表现对比中，探知“树在道边而多子，此必苦李”的原因，了解王戎的思维过程，感受王戎善观察、爱思考的人物形象。

教学重难点

1.能结合注释理解课文内容，并用自己的话讲述故事，在课文留白处能添加想象，从而生动地讲述故事。

2.在诸儿与王戎的不同行为表现对比中，探知“树在道边而多子，此必苦李”的原因，了解王戎的思维过程，感受王戎善观察、爱思考的人物形象。