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小学语文二年级下册第五单元《画杨桃》教学设计

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教材分析

《画杨桃》是统编教材二年级下册第五单元的第二篇课文。全文人物对话较多，因此段落较多，共18个自然段。课文主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成像个五角星的样子，同学们觉得好笑。老师却通过这件事，启发同学们懂得了看问题或做事情的时候，不能凭空想象，要从客观存在的实际出发，实事求是，不轻易下结论。作者先略写我画画“认认真真”“老老实实”，看到什么画什么，接着用对话的形式推进了杨桃被画成五角星之后的事情，最后写老师的教诲使“我”终身难忘。作者通过人物的对话、神态描写，突出了老师对“我们”循循善诱，让每