◎教学笔记第5课时三角形的内角和

◎教学笔记

?教学内容

教科书P67例6，完成P67“做一做”，P69～70“练习十六”第1、2、3、6题。

?教学目标

1.通过量、剪、拼等活动,发现并验证三角形的内角和是180°。

2.在学生动手获取知识的过程中,渗透“转化”的数学思想,培养学生的创新意识、实践能力和运用新知解决问题的能力。

3.在探究过程中积累数学活动经验,激发学习数学的兴趣。

?教学重点

探索和发现“三角形的内角和是180°”这一规律。

?教学难点

对不同探索方法进行指导，学生能灵活应用发现的规律。

?教学准备

课件，量角器，长方形、正方形及三角形的纸片，剪刀。

?教学过程

一、谈话激