第5课时圆柱的体积(1)

教学内容

教材第25页例5。

教学目标

知识与技能

1.理解圆柱的体积计算公式的推导过程。

2.会用公式计算圆柱的体积，解决生活中的简单实际问题。

过程与方法

经历圆柱体积公式的推导、发现过程，体验比较分析、归纳发现的学习方法。

情感态度与价值观

感受数学知识之间的逻辑之美，培养学生分析、推理的能力和渗透转化的数学思想，提高学生学习数学的积极性。

重点、难点

重点掌握圆柱体积的计算公式，会运用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题。

难点理解圆柱的体积计算公式的推导过程。

教法与学法

教法质疑引导，动手演示。

学法动手操作，合作交流。

教学准备

多媒体