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高等教育出版社《学前儿童心理发展概论》

教学活动设计

专业

学前教育专业

单元名称

第九章学前儿童学习与心理发展中的问题

第三节学前儿童心理发展中的常见问题

课程名称

学前心理学

授课学时

1

授课类型

R理论型□理实一体型□实践型

教学目标

1.自觉运用所学知识对学前儿童常见心理问题进行矫治。

2.能够根据所学知识判别学前儿童常见心理问题并能有针对性地进行矫治。

3.了解学前儿童心理发展中的常见问题的表现、原因和矫治。

教学重点

学前儿童心理发展中的常见问题的表现、原因和矫治。

教学难点

学前儿童常见心理问题的