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高等教育出版社《学前儿童心理发展概论》

教学活动设计

专业

学前教育专业

单元名称

第八章学前儿童社会性的发展

第一节学前儿童人际关系的发展

课程名称

学前心理学

授课学时

4

授课类型

□√理论型□理实一体型□实践型

教学目标

1.理解学前儿童人际关系的表现方面及发展特点。

2.能根据学前儿童人际关系发展特点提出促进人际关系发展的教育策略。

3.逐渐形成理解和促进学前儿童人际关系发展的科学儿童观。

教学重点

能根据学前儿童人际关系发展特点提出促进人际关系发展的教育策略。

教学难点

逐渐形成理解学前儿童自我意识发