人教版九年级物理上册教学工作计划

（及进度表）

一、指导思想：

遵循学生认知规律，从简单到复杂、从现象到本质开展教学。先通过生活常见现象（如摩擦生热、热传递）帮助学生理解内能概念与改变方式，再深入探讨内能在热机中的利用及能量转化。在电学知识教学上，以电荷的基本性质为起点，引出电流和电路的相关知识，利用实验探究电流与电压、电阻的关系，引导学生理解欧姆定律。注重培养学生科学探究精神，鼓励学生大胆质疑、勇于创新，在实践中提升科学思维，为今后的学习和生活奠定坚实基础。

二、学情分析：

学生在之前的学习中已对一些物理现象和基本概念有了初步了解，但对于较为抽象的内能、电学等知识，理解和应用可能存在一定困难