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写春天的教案推荐6篇

大家在制定教案时，建议关注学生的心理需求，具有文化传承意义的教案，培养学生对传统的理解与尊重，本店铺今天就为您带来了写春天的教案推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。

写春天的教案篇1

（一）古诗引入

出示古诗《早春》，老师范读或由会读的同学朗读，再说说早春的特点。

春天刚刚到来的时候，脚步轻轻，若隐若现，羞羞答答，躲躲藏藏；我们必须留心观察，才会发现春天的踪迹。当我们发现春天的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐；让我们先读读课文，看看文中的小朋友在春天里发现了什么。